دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان مطالعات کارآفرینی و توسعه پایدار کشاورزی 2821-0972 5 3 2018 11 22 Studying the relationship between entrepreneurial orientation and organizational performance in Agriculture Jahad Organization of Hamedan Province: The mediating role of learning orientation and organizational learning بررسی رابطه بین گرایش کارآفرینانه و عملکرد در سازمان جهاد کشاورزی استان همدان: نقش میانجی یادگیری سازمانی و جهت‌گیری یادگیری 67 80 4650 10.22069/jead.2019.15654.1352 FA مریم شاهدوستی دانشگاه بوعلی سینا،همدان، ایران سعید کریمی هیات علمی-دانشگاه بوعلی سینا همدان Journal Article 2018 09 26 Abstract2<br />Entrepreneurial orientation and organizational learning provide possible ways to address the<br />need to encourage and manage strategic change continuously in order to achieve competitive<br />advantage, ensure survival, and generate enhanced performance. As such, the purpose of this<br />study was to investigate the relationship between entrepreneurial orientation and organizational<br />performance in the Jahad-e-Agriculture organization in Hamedan province. It also examined the<br />mediating roles of learning orientation and organizational learning on entrepreneurial<br />orientation-performance relationship. The study population included 50 managers that were<br />selected through census method. Data was collected using a standardized self-administered<br />questionnaire. The content validity of the questionnaire was confirmed by a panel of experts and<br />its reliability was confirmed using Cronbach’s alfa coefficient (0.94≥α≥0.70). Data were then<br />analyzed using partial least squares structural equation modelling by the help of Smart PLS 3.0<br />software. The results indicated that entrepreneurial orientation was significantly related to<br />organizational learning, learning orientation and organizational performance. There was also a<br />significant relationship between learning orientation and organizational performance. In<br />addition, the results of bootstrap procedure showed that learning orientation mediated the<br />entrepreneurial orientation-organizational performance relationship. Based on the findings, it<br />could be concluded that organizational managers and leaders could improve entrepreneurial<br />orientation by focusing on learning orientation and organization learning and thereby increasing<br />organizational performance.<br /><br /> چکیده<br />هدف این پژوهش توصیفی- همبستگی بررسی رابطه گرایش کارآفرینانه و عملکرد در سازمان جهاد کشاورزی استان همدان بود. همچنین نقش میانجی یادگیری سازمانی و فردی و جهت‌گیری یادگیری بررسی شد. جامعه آماری تحقیق مشتمل بر 50 تن از مدیران که به روش تمام شماری انتخاب شدند. داده‌های پژوهش با استفاده از پرسشنامه‌های استاندارد گردآوری شد. روایی محتوایی پرسشنامه با نظر متخصصان مورد تایید قرار گرفت و روایی سازه و پایایی ابزار تحقیق نیز از طریق برآورد مدل اندازه‌گیری و ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی و تایید شد (94/0<>70/0). برای تجزیه و تحلیل داده‌ها، از مدل‌سازی معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مربعات جزئی به کمک نرم افزار Smart PLS 3 استفاده شد. نتایج نشان داد که گرایش کارآفرینانه با عملکرد سازمانی، یادگیری سازمانی و جهت‌گیری یادگیری رابطه مثبت و معناداری دارد. همچنین بین جهت‌گیری یادگیری با عملکرد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد. اما رابطه بین یادگیری سازمانی با عملکرد سازمانی معنی‌دار نیست. افزون بر این، اثر غیرمستقیم گرایش کارآفرینانه بر عملکرد سازمانی از طریق جهت‌گیری یادگیری منتقل می‌شود. بر اساس یافته‌های پژوهش، مدیران و رهبران سازمان می توانند در فرایند بهبود گرایش کارآفرینانه بر مکانیسم یادگیری سازمانی و جهت‌گیری یادگیری تمرکز نمایند و از این طریق عملکرد سازمان را ارتقاء دهند. https://jead.gau.ac.ir/article_4650_9d28f621eb0bad718989e10a06fec590.pdf