TY - JOUR ID - 4712 TI - ابهام‏ زدایی واژه‏ شناختی مهارت‏های اشتغال ‏محور دانش‏ آموختگان بخش کشاورزی JO - مطالعات کارآفرینی و توسعه پایدار کشاورزی JA - JEAD LA - fa SN - 2821-0972 AU - کریمی, حمید AU - غلامی, حسام الدین AD - استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه زابل، زابل، ایران. AD - استادیار، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، تهران، ایران. Y1 - 2018 PY - 2018 VL - 5 IS - 3 SP - 31 EP - 50 KW - مهارت‏های عمومی KW - مهارت‏های کلیدی KW - مهارت‏های قابل انتقال KW - مهارت‏های اصلی KW - توسعه شغلی DO - 10.22069/jead.2019.16796.1377 N2 - واژه‌های متعددی برای مهارت‌های مرتبط با اشتغال دانشجویان در آموزش عالی به کار رفته است که از جمله می‌توان به کارآفرینی، اشتغال‌پذیری، مهارت‌های عمومی، مهارت‌های قابل انتقال، مهارت‌های اصلی، مهارت‌های کلیدی و مهارت‌های کسب و کار و یادگیری توسعه شغلی اشاره کرد. از جمله چالش‌های پیش روی محققان و دست‌اندرکاران آموزش عالی تعدد این واژه‌هاست که در برخی مواقع با بی‌دقتی به کار گرفته می‌شوند. هدف این مقاله ابهام‌زدایی از این واژه‌ها و فراهم کردن زمینه درک صحیح و کاربست شایسته آنها در عرصه پژوهش و عمل در آموزش عالی کشاورزی است. مقایسه کارآفرینی و اشتغال‌پذیری نشان داد وجه ممیزه کارآفرینی صلاحیت‌های قبل از تأسیس کسب و کار (صلاحیت فرصت) و وجه تمایز اشتغال‌پذیری یادگیری توسعه شغلی است. از وجوه تشابه آنها صلاحیت‌های پس از ایجاد کسب و کار (صلاحیت‌های مدیریتی) و مهارت‌های فنّی (تخصصی) است. مهارت‌های اصلی، کلیدی، عمومی، قابل انتقال، کسب و کار و یادگیری توسعه شغلی بخشی از مهارت‌های اشتغال‌پذیری هستند. واژه‌های مهارت‌های عمومی، قابل انتقال، اصلی و کلیدی در بسیاری موارد به صورت مترادف به‌کار می‌روند، اما می‌توان وجوه تمایزی را برای آنها قائل شد. در این زمینه، مهارت‌های قابل انتقال و عمومی که در حقیقت معنای یکسانی دارند؛ نسبت به مهارت‌های اصلی یا کلیدی و همچنین مهارت‌های کسب و کار، طیف گسترده‌تری از مهارت‌ها را در بر می‌گیرند و مهارت‌های اصلی یا کلیدی و مهارت‌های کسب و کار نوع خاصی از مهارت‌های عمومی یا قابل انتقال هستند. UR - https://jead.gau.ac.ir/article_4712.html L1 - https://jead.gau.ac.ir/article_4712_a59a314b123e486e27edc2555394c56d.pdf ER -